2018/12/04

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        另起一行,人人都是第一名。

        更新时间:2014-10-27 09:45    点击次数:13    字号:T | T

        另起一行,人人都是第一名。

        曾恒源

        近日读到一篇文章,印象深刻,内容描述一名念小学的女孩,每天都第一个到校,第一个到教室,等待一天的开始。她的同学途中遇到她,问她为什么每天都那么早到校,她带着腼腆的笑容,回答了这个问题。

        原来她学习成绩不怎样,长相也普通,在家中排行中间,她从来不知“第一名”的滋味是什么。某天,她发现第一次到达教室时,竟意外地获得一种类似“第一名”的喜悦,她很快乐。“第一名”其实已幻化成色彩斑斓的翅膀,飞进孩子们的心田。

        在日常教学中,扪心自问,每个教师的出发点是想让孩子们取得进步,有时候效果却不明显。

        其实,也许他们中的一些人,语数英成绩不那么出色,但是,却能够在科技竞赛中为班级争光;也许有的学生作业总是拖拉,但是,对待平时的岗位劳动却总是比谁都要认真;也许有的学生老是丢三落四,但是却从来不忘为班里的那盆小植物浇水,也许……

        在这种时候,难道我们不应该记住孩子们身上那些可贵的优点,而去忘记那堆的作业本吗?难道我们还能够面对这一张张渴望表扬的小脸,忍心用冷漠的语言刺伤他们吗?不,绝对不能!

        苏霍姆林斯基这样说道:“要让每个孩子抬起头来走路”。“抬起头来”意味着对未来、对所要做的事情充满信心。老师在学生心目中是非常有分量的,他们非常希望老师能够喜欢自己,而他们判断一个老师是否喜欢自己的一个重要标准是:老师是否经常表扬自己。当学生判断出老师对自己格外照顾,对自己非常关心时,他就会产生投桃报李的心态,尽量朝着老师的要求去努力,争取自己各方面的进步。

        在老师的眼中,每个孩子都期望得到第一,其实要让孩子拿第一也容易,就看我们愿不愿意换个角度来看,只要“另起一行,人人都是第一名”。

        这个“另一行”就是作为教师的我们,要给孩子一个充分展示自己的舞台,一个充分肯定的眼神。